Learning sciences atau ilmu pembelajaran adalah disiplin ilmu yang berfokus pada pemahaman cara orang belajar dan bagaimana meningkatkan proses pembelajaran. Sebagai bidang interdisipliner, learning sciences menggabungkan berbagai teori dan metode dari ilmu kognitif, psikologi pendidikan, ilmu komputer, serta sosiologi. Tujuan utamanya adalah mengembangkan praktik dan teknologi pendidikan yang lebih efektif dengan berdasarkan pada bukti ilmiah tentang bagaimana manusia memproses informasi dan membangun pengetahuan.
Sejak kemunculannya di akhir abad ke-20, learning sciences terus berkembang untuk mengeksplorasi berbagai konteks pembelajaran. Tidak hanya di ruang kelas formal, tetapi juga dalam situasi informal seperti museum, tempat kerja, dan kehidupan sehari-hari. Bidang ini meneliti aspek-aspek seperti motivasi belajar, kolaborasi, dan bagaimana penggunaan teknologi dapat mendukung pembelajaran yang lebih mendalam.
Salah satu pendekatan utama dalam learning sciences adalah konstruktivisme yang menekankan bahwa pembelajar aktif membangun pengetahuan mereka sendiri berdasarkan pengalaman dan interaksi sosial. Artinya, proses belajar bukan sekadar penerimaan informasi secara pasif, melainkan keterlibatan aktif pembelajar dalam mengolah informasi dan mengaitkannya dengan pemahaman yang sudah ada. Dengan demikian, pendekatan ini mendorong penciptaan lingkungan belajar yang interaktif dan kontekstual.
Selain konstruktivisme, learning sciences juga menggabungkan teori kognitif untuk memahami bagaimana otak bekerja selama proses belajar. Penelitian dalam bidang ini mengeksplorasi bagaimana orang mengingat, memahami, dan menggunakan informasi baru. Teknologi juga memiliki peran yang sangat penting dalam learning sciences. Kemajuan teknologi informasi dan komunikasi telah membuka jalan bagi pembelajaran yang lebih fleksibel dan personal. Platform pembelajaran daring, aplikasi pendidikan, serta penggunaan kecerdasan buatan dalam penilaian adalah beberapa inovasi yang didukung oleh penelitian dalam ilmu pembelajaran. Teknologi ini membantu menciptakan pengalaman belajar yang lebih adaptif dan sesuai dengan kebutuhan individu.
Learning sciences bertujuan untuk menciptakan pendekatan yang lebih holistik dalam memahami proses pembelajaran. Dengan memadukan penelitian dari berbagai disiplin ilmu, bidang ini berupaya untuk menjawab tantangan pendidikan abad ke-21, seperti bagaimana mengembangkan keterampilan berpikir kritis, kolaboratif, dan kreatif pada peserta didik.
